◎◎獎懲規定

學生常犯之事件

  • 沒交作業或週記
  • 沒帶課本
  • 上課用手機
  • 上課未依座位入坐
  • 上課未按時進教室
  • 說髒話或言語污辱他人:重大情節者,約談家長。
  • 抽煙:重大事件者,約談家長。
  • 打架:重大事件者,約談家長。
  • 作弊:重大事件者,約談家長。

◎◎成績處理

要順利畢業的條件

  1. 作業或筆記要準時交。
  2. 考試要有基本分數60分。
  3. 上課態度要良好:不睡覺、帶課本、寫作業。


升級要件

  1. 上下學期平均後,總平均及格。
  2. 不及格學分數未超過1/2。
  3. 上學期50分,下學期60分,該科平均以60分計算。


留級:

  1. 補考二次,每年暑假。
  2. 補考後,重算總平均,及格則不需補考。
  3. 第二次補考不過,則重讀。




◎◎學校行事曆

重要活動

上學期

  • 運動會
  • 進校12月活動


下學期

  • 越野賽路
  • 校慶暨園遊會
  • 二年級校外教學
  • 三年級模擬考


每學期

  • 週記抽查:2次
  • 作業抽查:2次
  • 段考



聲音

聲音數位化




課外知識:

認識音頻及振幅

聽覺-動物的聽覺範圍

一次搞懂「泛音列」

你23歲,但是你的耳朵已經幾歲了? 快來測試你的「聽力年齡」

在什麼頻率你開始聽到的聲音?

振動頻率改變物質型態

各種振動頻率下的沙子形態

聲頻讓水流改變形狀

聽不到的秘密-測試你的聽覺年齡! (App)














這是一個外表憨厚,客氣,和藹,溫柔,向外展現是一個脾氣很好,很少大聲說話,大家都認為是一個好好先生,人見人愛的人。每一個人認識他,都會說,他的人真好。

他的內在充滿了恐懼。無時無刻緊張與害怕。他深怕別人不喜歡他(100%),所以很客氣,對人很好。他所有言行舉止的出發點,都是因為要討好他人,獲得認同。他深深相信,獲得他人的喜歡,是一件非常重要的事。他常常說,“別人不喜歡你,你就沒有朋友”。他過去也常常對我說,『像你這樣直話直說的人,沒有人會喜歡你,你不會有任何的朋友』。這句話,我美國的三姐也對我說過。她也是一個害怕沒有人會喜歡她的人,所以在行為態度上,總是裝得很虛偽,嘴上常常掛著愛與光,但是心里常常記恨,怨恨他人。

當他們對我說,『你沒有任何朋友』的時候,我總覺得很納悶,明明我的身邊就有很多朋友,而且都有深刻的友誼與關懷,因為我對朋友是全然誠實,完全開放的。我對朋友的的態度是:『你所看到的,就是真誠的我,全部的我。我不說假話來討好你,讓你喜歡我。有時候我還會指出你看不見的觀念,或許你不喜歡被點到,但是我的出發點是為你好。我覺得身為一個朋友,如果不能坦誠相待,這種朋友關系是很淺的。我很會分享,但是我也是界限分明。我心裏想的,我就說出來。』當然,很多人受不了我的個性,也有一些人很喜歡跟我做朋友。我認為,朋友的數量不需要多,但是每一個朋友,我都很真誠地對待。

當然,因為他的恐懼,他的心輪,平常時間只有運作 5%-15%之間。他永遠沒有辦法理解或領會,當我以誠與心對待人,面對知心的朋友,感受是什麼。

他所說的任何話,所做的任何事,都是處心積慮的運作,他的目的,是『我如何獲得他人的喜歡,友誼,或是我想要的結果』。

他的內在,對他人的關心,只有3%。完全沒有不計較回收的付出(0%),他所能感受到的愛,只有5%,跟他的心輪開啟程度有關。所以他只能夠以別人的言行舉止,來評斷他人對他的關愛。

他與朋友的關系,純粹在於『我能從你那裏獲得什麼』。他所想要獲得的,不是金錢,不是物品,而是他心中所認為的,代表愛與關懷的行為。

當他處心積慮的對你好,但是沒有獲得他所想要的結果的時候,他就會悶悶不樂,生氣,堆積久了的時候,就會爆發成一場大吵大鬧。他的的理由,總是,『你的行為沒有讓我感受到你對我的關懷或愛』或是『你沒有做XX,你不做那個』。

當宇宙讓我感受到他的內在感受的時候,我感到的是無限的空洞,漠然,永無止境的哀傷,永恒的匱乏· · · · 像是停留在一個黑暗無光的世界,找不到出路 · · ·


他在事業上,也是一事無成。工作,成了沒有意義的勞力交換金錢。任何事,做了一陣子之後,就變成一種精神上的負擔。因為他的聚焦,完全是在於『我獲得了什麼』(100%),而不在於『我在這個過程中,對於他人的貢獻是什麼?』(0%)。所以在他的生命裏,無論他從事任何工作,任何社交活動,或是發展嗜好,他感受不到任何意義。他只感受到空洞。一種永遠填不滿的空洞。

這裏需要一個中庸的平衡。

我們不是貶低『我獲得了什麼』的態度,而是要強調『我在我的行為過程中,對於他人的貢獻是什麼?』的角度。這是一般人從小到大都沒有學到的。早期的一篇文章也提到了這一點。當我們知道,我們的行為讓他人獲得某種益處,你的心中,會有一種喜悅感與價值感。

一個外表看似付出的行為,例如當志工,或是參與慈善事業,並不表示當事人的內在經驗會有找到意義的感受。如果當事人只是聚焦於『我獲得的是什麼』,或許他們獲得的是他人的認可與敬仰,這些行為成為是一種形式上的交換罷了。

一個外表看似社會觀念所鄙視的行為或是工作,當事人自己言行的付出心態在于助人,並且能夠看到與群眾受益的角度,當事人無論從事何種行為或事業,他的生命就會充滿了意義。

摘自:Sunny 說 - 他心通連到的內在世界
量子力學揭秘(1)【量子糾纏與波爾 愛因斯坦之爭】


遠距離療癒的原理-量子纏結


人生病的時候,可以不用吃藥,只要吃藥的頻率就可以了!
根據美國賓州大學醫院核醫學醫師兼醫學院放射科助理教授,Andrew B. Newberg M.D.運用大腦溫差影像診斷圖片分析的結果,當大腦看見一個景象,與大腦觀想同一個景象,大腦腦神經細胞所發電的部分是一模一樣的。這也就是說,我們的大腦對於親身的經歷與回想過去的經歷,我們身體的腺體及荷爾蒙反應是相同的。(這一段採訪可以在電影 “我們懂個X” 裏看到。)


我想:對於我們選擇重復在我們的大腦裏播放什麼經驗,我們真是要慎思呀!人,可以從回想過去的經歷,加上以憤怒或不滿將記憶扭曲,人類究竟在無知中怎麼樣自我虐待呀??

摘自:二姐